Coaching

Estratégico e Integrativo

Una formación profesional basada en el Modelo IPERA para comprender el contexto, ampliar posibilidades y acompañar acciones más conscientes, estratégicas y alineadas.

Programa de Formación

15 sesiones para llevar tu práctica de Coaching a un nivel más estratégico, integrativo y profesional.

La Certificación en Coaching Estratégico e Integrativo desarrolla progresivamente una forma de comprender, intervenir, orientar y evaluar procesos de coaching, integrando el Modelo IPERA dentro de una práctica profesional, contextual y responsable.

15 sesiones 8 módulos Modelo IPERA Práctica aplicada
Módulo I

Fundamentos del Coaching Estratégico e Integrativo

Comprender la filosofía que sostiene esta nueva manera de acompañar y conocer la arquitectura general del Modelo IPERA.

Módulo II

Nivel 1: Exploración Contextual

Aprender a comprender la experiencia antes de intervenir y reconocer las variables relevantes que configuran una respuesta.

Módulo III

Nivel 2: Operadores Estratégicos Perceptuales

Aprender a seleccionar y aplicar operadores que permitan ampliar la experiencia y recuperar nuevas posibilidades de respuesta.

Módulo IV

Nivel 3: Dirección Valórica y Rendimiento Alineado

Pasar de la ampliación de posibilidades a la construcción consciente de dirección y acción.

Módulo V

Nivel 4: Comprobación Contextual

Aprender a revisar lo ocurrido para mantener, ajustar, cambiar o reorientar estratégicamente una respuesta.

Módulo VI

Integración del Sistema IPERA

Pasar de comprender cada nivel por separado a conducir un proceso completo de manera flexible.

Módulo VII

Herramientas y Competencias del Coach

Integrar recursos de coaching y fortalecer las competencias conversacionales que permiten utilizar el modelo sin convertirlo en un procedimiento mecánico.

Módulo VIII

Práctica Profesional y Consolidación

Integrar el aprendizaje técnico con los criterios éticos, profesionales y de responsabilidad necesarios para acompañar procesos reales.

Recorrido de la certificación

No se trata de aprender más técnicas. Se trata de aprender cuándo, para qué y cómo intervenir.

A lo largo de las 15 sesiones, el participante pasa de comprender los fundamentos del modelo a integrar exploración, ampliación perceptual, dirección, acción, comprobación, herramientas, competencias y límites profesionales dentro de un mismo sistema de acompañamiento.

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